ماهي الموهبة
الموهبة هي صفة فطرية ويمكننا أن نعرف الموهبة أنها قدرة غير طبيعية وغير مألوفة تميز الشخص عن غيره من مجال معين، فقد تكون موهوب في المجال العقلي أو الفكري أو أنك تمتلك مهارات معينة بجسدك تميزك عن باقي البشر، ومن يكتشف الموهبة بداخله عليه أن ينميها ويطورها لكي لا تدفن بداخله وتبدا في الزوال والاختفاء نهائيا.
مقدمة عن الموهبة
اختص الله سبحانه وتعالى بعضاً من عباده بملكات معينة وهي ما يطلق عليها الموهبة الفطرية وهذه الموهبة إذا ما اكتشفت في وقت مبكر وتناولتها أيد خبيرة وتعهدتها بالعناية والرعاية فإنها سوف تصقل ويصبح لها شأن كبير أما إذا لم تلاحظ فإنها سوف تضمحل وتفنى ويصبح صاحبها مثيلاً لغيره من المغمورين ويفقد المجتمع والأمة بكاملها تلك المنحة الإلهية التي قدمت لهم .
ولكي نساهم في ذلك لا بد من التعرف على :
خصائص وسمات الموهوبين- محكات أو معايير الكشف عن الموهوبين- برامج الموهوبين- دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في رعاية الموهوبين.
تعريف الموهبة: الطلاب الذين توجد لديهم استعدادات وقدرات غير عادية أو أداء متميز عن بقية أقرانهم ويحتاجها المجتمع وخاصة مجالات التفوق العلمي والتفكير الابتكاري والمهارات الخاصة ويحتاج إلى رعاية تعليمية خاصة.
أهمية الموهبة
الموهبة كما يعلم الجميع هبة من الله عز وجل يهبها لمن يشاء من خلقه ، وتمثل استعدادا فطريا وقدرة استثنائية لدى الفرد لبراعته في مجال معين ونحوه .
ويشير المختصون بأنها تدل على ذكاء مرتفع ومتقدم ومتسارع لوظائف الدماغ وأنشطته ، بما في ذلك الحس البدني والعواطف والمعرفة والحدس …وهناك عدة مجالات يمكن أن تظهر موهبة الفرد من خلالها : أولها مقدرة الذكاء العامة والميل لجانب علمي معين ومقدرة التفكير المبدع والقيادة والفنون البصرية والمقدرة الحركية.
والموهوبون يعدون ثروة هامة يجب الاهتمام بها وتشجيعها واستثمارها على الوجه الصحيح..للحاجة الملحة لهم حاضرا ومستقبلا . لأن الموهبة قد تضيع وتضمحل إذا أهملت وتتلاشى إذا لم تجد البيئة المناسبة لنموها! لأنها لا تنمو وتبدو بشكل جيد مالم يتم تعهدها بالعناية الفائقة والرعاية المستمرة.
وقد أحسنت وزارة التعليم كثيرا لاهتمامها الطيب بالمواهب ورعايتها ، وذلك بإنشاء إدارة عامة تختص بها ، تتبعها إدارات في جميع مناطق المملكة مع إقامة مراكز لرعاية الموهوبين في كل منطقة وفتح فصول خاصة في بعض المدارس تحكمها الأعداد والمباني والتجهيزات . حرصا منها لرعاية المواهب بأساليب تربوية حاذقة وتعليمية هادفة .
حيث تعتبر هذه الفصول في الحقيقة من المبادرات النوعية التي تسهم في تحقيق روية المملكة 2030 والتي من أهدافها الاستراتيجية تحسين البيئة التعليمية المحفزة على الإبداع والابتكار.
ونستطيع القول بأن الوزارة تسابق الزمن لكسب الوقت لقناعتها بأننا بدأنا متأخرين عن غيرنا كثيرا في هذا الجانب.
لكن ما نخشاه أن تكون بعض الإدارات التعليمية لا تملك فريق العمل المتمكن ولا تجد الأدوات المطلوبة لتطبيق تلك البرامج بشكل سليم
فالموهوب ليس رقما يعلن بل مشروعا يعد للمستقبل . والمؤمل أن يستوعب كل التربويين في الميدان هذا الأمر ليكون الحرص بقدر التطلع .
بدءا من اكتشاف مواهب الأبناء الطلاب في كل مدرسة والتي لا يجد المختصون وحتى المهتمين صعوبة كبيرة في معرفتها ، لأن علاماتها تظهر على الطالب الموهوب من خلال قدراته الحركية والانفعالية والتعبيرية وردود الأفعال واستجاباته مع من حوله…
ولا شك أن اكتشاف المواهب مبكرا وتنميتها يعد من أهم وسائل تحقيق التقدم والرقي لأي مجتمع . فإيجاد البيئة التربوية الجيدة يتيح للموهوبين إبراز قدراتهم وتنمية إمكاناتهم وإظهار مواهبهم من خلال البرامج الإثرائية التي تحرص الوزارة عليها ، بما يلبي جميع حاجات الموهوبين التعليمية والشخصية والاجتماعية وحاجات تحقيق الذات وغيرها .
ومن الأهمية تطوير دروس التفكير والإبداع والتركيز على العلوم التطبيقية والاستفادة من الأنشطة المتنوعة لتنمية قدرات الموهوبين إلى حدودها القصوى والعمل على تعزيز جوانب القوة عند جميع الطلاب وفي كل المجالات تقريبا.
ويظل التعاون الوثيق بين الأسرة والمدرسة من العوامل المهمة لمزيد من الرعاية لتلك المواهب ومتابعها في كل المراحل وعدم إهمالها لكسب مخرجاتها المتميزة في قادم الأيام.
أنواع الموهبة
- المواهب اللغوية اللفظية هي تلك القدرة على التعبير بوضوح عن أفكارك بطريقة جميلة، من خلال الكلمات المرتبة، والأفكار الذهنية الموزونة، وتتأصل تلك الموهبة لدى أبرز الصحفيين والكتاب والمتحدثين.
- المواهب الرقمية …
- النوع المكاني من المواهب …
- المواهب المادية …
- المواهب الشخصية أو العاطفية.
مجالات الموهبة
- المجال المختص بمقدرة الذكاء العامة :حيث يبدو على الشخص الذكاء في العديد من المجالات وليس مجال واحد بعينه.
- الميل لمجال علمي واحد فقط :وهو أن يظهر على الشخص التعلق بمجال علمي واحد والموهبة به دون المجالات الأخرى.
- التفكير المبدع :وهو أن يفكر الإنسان بشكل يوجد به نمط من الإبداع عن الآخرين وخارج نطاق الزمان الذي يوجد به وهو يعرف بالشخص المبدع.
- المقدرة على القيادة :وهو نوع من أنواع الموهبة قد نجد بين الطلاب قائد لهم وهو دائما ما يحب أن يكون له السيطرة على الجمع ودائما ما يتم الدفع به لقوة شخصيته في المواقف الصعبة دفاعا عن أصدقائه.
- مجال التقليد البصري أو التمثيلي :وقد نجد أن ذلك الأمر يبدأ منذ الصغر فيصبح الطفل أكثر قدرة على تقليد الآخرين خاصة ما يراه من ممثلين أو شخصيات كرتونية محببة له وغيرهم.
- المقدرة الحركية :حيث نجد أن بعض الطلاب يمتلكون المقدرة الحركية عن غيرهم خاصة في مجال الرياضيات من حيث الإيماءات الجسدية وغيرها.
تعريف الموهبة الرياضية
هو الشخص الذي يتمتع بإمكانيات وقدرات فطرية مكتسبة تجعله في موقع أفضل من غيره للحصول على نتائج متميزة في نوع من النشاط الرياضي.
كلمة عن الموهبة
- إذا عملنا ما هو ممكن اليوم، صار ما هو مستحيل اليوم ممكناً.
- نقد الذات صعب جداً، لأن المرء يقوم آنذاك بدور الحجر والنحات في آن واحد.
- حينما تموت روح المخاطرة يموت الإبداع، فالإبداع وليد الجرأة، والمخاطرة يتبعها الخطأ ولابد أن لا نسمح بأي قدر من الإبداع.
موضوع عن الموهبة
لتحميل الملف اضغط هنا
تعريف الموهبة PDF
لتحميل الملف اضغط هنا
